בלוג הספרייה המרכזית וספריית המוזיקה במכללת לוינסקי לחינוך

שחפים / לאה גולדברג

 "סלעים וים. שחפים ישבו לנוח
  כחם היום.
  הים כחל, לאט ישב הרוח,
  מרחב ורם.

שלוה כזאת על סלע ועל מים,
בחדש אב !
הנה אחד המריא, פרש כנפים,
ועף".

 לאחר שבעבר פרסמנו פוסט שעוסק בעופות בספרות מבוגרים, בחרנו להקדיש הפעם את הפינה לעופות בספרות ילדים ונוער מהארץ ומחו"ל.
בין היצירות המוזכרות: הזמיר של מלך סין של הנס כריסטיאן אנדרסן, סיפורו של דוקטור דוליטל של יו לופטינג, גבעת ווטרשיפ של ריצ'רד אדמס, ההוביט של טולקין, הארי פוטר של רולינג, האפרוח העשירי של נתן אלתרמן, הנשר הלבן של חיים נחמן ביאליק, הדוכיפת של לוין קיפניס, בולבול למה ככה של ע. הלל ועוד…
ליד כל שם יצירה ספרותית צרפנו מעין "תעודת זהות ביולוגית" קצרה של העוף המוזכר.

ולסיום,  שאלת טריוויה, באיזה סדרת ספרים מופיע ינשוף בשם ארכימדס? (התשובה בסוף הפוסט). *

Share on Facebook

Tweet This Post 

כיצד התפתח מושג המספר ומתי נוצרו המספרים?
שאלות אלו ענינו אותי מאז ומתמיד ונראה שאין תשובה מוחלטת לכך.
התשובה כוללת היבטים מתמטיים, היסטוריים ופסיכולוגים התפתחותיים. היכולת החשבונית
קיימת כבר אצל תינוקות והם מסוגלים להבחין בקבוצות המכילות כמויות שונות ובגיל מאוחר יותר
לומדים פעולות חיבור/חיסור ואת משמעות סדר המספרים. 

בהיותי חובבת צפרות הרשימה אותי יכולת ההבחנה הכמותית אצל העופות.
טוביאס דאנציג (Tobias Dantzig, 1931 ) מספר על בעל אחוזה שניסה לירות בעורב
שבנה את קינו במגדל השעון באחוזתו.
האיש ניסה לשווא להפתיע את העורב. בכל התקרבות שלו למגדל עף העורב מקינו.
בעל האחוזה ניסה להערים על העורב - שני אנשים נכנסו למגדל אחד עזב והשני נשאר.
למרות זאת העורב לא נפל בפח וחזר רק כאשר יצא האיש השני מהמגדל. כך קרה גם בהוספת אדם
שלישי ורביעי. רק כאשר הגיעו חמישה אנשים למגדל, יצאו ארבעה והחמישי נשאר העורב התבלבל
וחזר לקן. העורב לא היה מסוגל להבחין בין כמות של ארבעה לחמישה.
"ז'ורז' יפרח, ספרות ומספרים, כרטא 1990, עמ. 21″

מקובל לחשוב שההבדל בין בני האדם לבעלי החיים הוא שבני אדם מסוגלים למנות מספרים ולהבין את משמעותם (תפיסה מופשטת) בניגוד לבעלי החיים שמסוגלים להבחין בין מצבורי כמויות בלבד.
החוקרת Irene Pepperberg חקרה שנים רבות את היכולות הקוגניטיביות של - Grey parrots - Psittacus erithacus, - תוכי אפור.

 במחקריה, תוכי בשם אלכס הראה יכולת מרשימה של הבחנה בין צורות ומרקמים שונים.
הייתה לו יכולת הבחנה כמותית עד המספר שש, ויותר מכך אף הבחין במושג האפס ! אמנם תפיסתו איננה זהה לתפיסה האנושית, אך הוא בהחלט הראה "הבנה" לחוסר כמות. יש צורך במחקרים נוספים כדי להמשיך ולחקור את משמעות יכולת זו.

 "A Grey parrot (Psittacus erithacus), able to quantify 6 or fewer item sets (including heterogeneous subsets) by using English labels (I. M. Pepperberg, 1994), was tested on addition of quantities involving 0-6. He was, without explicit training, asked, "How many total X?" for 2 sequentially presented collections (e.g., of variously sized jelly beans or nuts) and required to answer with a vocal English number label. His accuracy suggested (a) that his addition abilities are comparable to those of nonhuman primates and young children, (b) some limits as to his correlation of "none" and the concept of zero, and (c) a possible counting-like strategy for the quantity 5″
Irene, Pepperberg, Grey Parrot (Psittacus erithacus) Numerical Abilities: Addition and Further Experiments on a Zero-Like Concept, Journal of Comparative Psychology, 2006, Vol. 120, No. 1, 1-11

עובדה מצערת, אלכס התוכי נפטר בגיל 31 שנה בספטמבר 2007 בנסיבות טבעיות,
קישור לאתר סרטון וידאו עם חלק מביצועיו

גם אצל היונים הודגמה יכולת חשבונית, במחקרם של החוקרים: Shin Hirai and Masako Jitsumori, 2009

היונים היו מסוגלות להבחין במערכי מספרים לפי הסדר 1 עד 8 ולשייך סמלים למספרים. מתוך תקציר מחקרם:

Pigeons were trained in a forced choice task with four alternatives to categorize arrays consisting of 1, 3, 5, or 8 dots. Before the pigeons chose a comparison stimulus, they were required to peck each dot sequentially. A single peck to a dot, which was defined as an indicating response, changed the color of the dot so that it was differentiated from those that remained to be counted. The pigeons successfully learned to categorize the numerical arrays and then displayed transfer to novel arrays consisting of two, four, six, or seven dots, in a manner according to the order of 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8. Subsequent tests revealed that the pigeons discriminated the stimuli by relying on the number of indicating responses. They also utilized multiple information ".surface area, time, and other confounded events,  but this was of minor significance, and after training, the pigeons were able to disregard these cues

Shin Hirai and Masako Jitsumori,Counting absolute numbers of items, from 1 to  8 in pigeons,  Learning & Behavior,2009, 37 (4), 365-379

מקווה שסקירה קצרה זו תעורר את סקרנותכם, אך מובן שיש צורך במחקרים נוספים כדי לבדוק האם מסוגלות נצפית זו קשורה לאימון בלבד או דומה ליכולת תפיסת המספר הטמונה בילדים קטנים.

Share on Facebook

Tweet This Post 

אכתוב הפעם על נושא כאוב הקרוב ללבי והוא סכנת הכחדת הציפורים.
קיימת חשיבות רבה למניעת תהליך ההכחדה בשל פגיעה במגוון הביולוגי ובסביבה האקולוגית
של בעלי חיים אחרים.

חלק מהמינים המוגדרים בקטגורית 'סיכון גבוה' : צחראש לבן, ברווז משויש, עיט צפרדעים, עיט שמש, בז אדום, מלכישלו וקיווית -להקנית.

לפי אתר החברה להגנת הטבע:

"מדו"ח החברה להגנת הטבע עולה כי בישראל 2008 יש 45 מינים, מהם 18 בסיכון חמור ובסבירות גבוהה להיכחד מארצנו בשנים הקרובות, אם לא תיעשה פעולה כלשהי למנוע זאת. 19 מינים העלולים להיכחד מישראל בעשור הקרוב. בנוסף, בין הציפורים המגיעות לישראל יש מיני ציפורים המוגדרים כמינים בסכנת הכחדה עולמית.
על מנת להביא למפנה במצב הציפורים ולבלום את הכחדת המינים, יש להביא לשינוי מדיניות ולנקיטת צעדים מערכתיים הכוללים את צמצום הלחץ על שטחים טבעיים, הכרזת שמורות טבע נרחבות, שיקום מקורות המים, צמצום שימוש ברעלים והפחתת הציד. על המדינה להתגייס להצלת המערכות הטבעיות בישראל ולהפנים את הצורך בקבלת החלטות אמיצות בהן היא תביע את הכרתה בחשיבות השמירה על משאבי הטבע למען הדורות הבאים."

 את הסיבות להכחדת מיני הציפורים בארץ ובעולם ניתן לחלק ל-2 קטגוריות עיקריות:

לוחמה ביולוגית:

ציפורים אחרות המתחרות על אותם המשאבים.
פלישה ביולוגית של מין אחר.
בעלי חיים טורפים.
מחלות - מחלות שונות, מחלות זיהומיות.

פגיעה באיכות הסביבה על ידי בני האדם:

חומרים רעילים - בעיקר הדברות בחקלאות הגורמות לתחלואה, שיבוש המערכת ההורמונאלית
של הציפורים (פגיעה ברבייה) ומוות.
צייד - ציד בלתי חוקי של ציפורים.
דיג - פגיעה בעיקר בעופות ים על ידי קרסי החכות.
התחממות כדור הארץ - פעילות אנושית הגורמת לשינויי אקלים.
זיהום ים - בעיקר נגרם נזק מחומרים כימיים הנשפכים לים.
פגיעה בשטחי מחיה כגון הכחדת יערות
מבנים - התקלות בקווי מתח גבוהים, בנינים גבוהים.
מטוסים - התנגשות במטוסים.

לממצאי דו"ח ציפורים בסכנת הכחדה 2008 - החברה להגנת הטבע הקישו כאן

בארץ ובעולם נעשים מאמצים למנוע תופעה כאובה זו אך התוצאות אינן משביעות רצון.
יש לציין את פרויקט 'פורשים כנף על הנשרים והדורסים' בחסות רשות הטבע והגנים , החברה להגנת הטבע וחברת החשמל .

ממחקרם של:Stuart HM Butchart, Alison J Stattersfield, Nigel J Collar. 2006 עולה שבעקבות פעולות לשימור במהלך 1994-2004 מעריכים שכ-16 מיני ציפורים היו לבטח נכחדים אילולי מאמצים אלו. ממוצע גודל האוכלוסייה עלה מ-34 ל-147 פריטים בוגרים.
ב-1994 הייתה ירידה של כ- 63% מהם באוכלוסיה אך ב- 2004 נצפתה עלייה של כ- % 81.
מרביתם נמצאים באיים. הגורמים העיקריים לפגיעה הן פגיעה בשטח מחייה ומינים פולשים.
16 מינים אלו מייצגים כ- % 8.9 מכאלו המסווגים בסכנת הכחדה חמורה וכ- % 1.3 המאוימים בהכחדה. יש צורך להמשיך במאמצים כדי למנוע הכחדות חמורות בדורות הקרובים.

 טבלת הסיכון של הציפורים בעולם, שנת 2000 מאתר - yardbirds

 מקורות

סימני חיים 2000 / לסטר ר. בראון … [ואחרים] דב חנין … [ואחרים]   

 Stuart HM Butchart, Alison J Stattersfield, Nigel J Collar. (2006). How many bird extinctions have we prevented? Oryx, 40(3), 266-278

Share on Facebook

Tweet This Post 

White Bird - It's a beautiful day

בחרנו להתיחס בפינה זאת למיטב הסופרים והמשוררים שהתייחסו ביצירותיהם  לעופות (לעופות בספרות ילדים נפרסם בעתיד פוסט נפרד). המדגם המוצג כולל ממיטב ספרות העולם,  ספרות עברית ואף ספרות סינית. היוצרים מוכרים ומוכרים פחות.  לכל עוף רשמנו מעין "תעודת זהות ביולוגית".

 מה משותף לשמות הבאים: Roc, Garuda, Simurgh ? התשובה בהמשך….

  הרשימה הנבחרת:

Aladdin and the Magic Lamp, in Arabian Nights : The marvels and wonders of The Thousand and One Nights, adapted from Richard F Burton's unexpurgated translation by Jack Zipes, USA : Signet Classic,
1991, p. 219.

עופות בעלי מימדי ענק, הינם מוטיב שחוזר על עצמו בפולקלור ובמיתולוגיה.
חלקם דמויות חיוביות, וחלקם שליליות.
להלן מספר דוגמאות בולטות:

Anzu/ Anzu bird / zu bird - עוף מפלצתי במיתולוגיה השומרית. באחד המיתוסים נלחם בו אל המלחמה Ninurta, לאחר ש Anzu גנב את לוחות הגורל כדי להגביר את כוחו.

Garuda - יצור שחציו עיט וחציו אדם במיתולוגיה ההודית. אויבם של כל הנחשים. הוא נושא על גבו את האל Vishnu.

Imdugud   -  אל המלחמה והרעם במיתולוגיה השומרית Ninurta, היה בתחילת דרכו Imdugud- עוף ענק בעל ראש אריה, שכנפיו העצומות כיסו את השמיים (כסמל לעננים).

Roc/Rukh - עוף ענק המוזכר באגדות אלף לילה ולילה (כמו במסעותיו של סינבד ובסיפור אלדין)
דמותו מבוססת ככל הנראה על עוף הפיל, עוף ענק דמוי יען ממדגסקר, שנכחד.
בהתאם לפולקלור המוסלמי, היו לכל אחת מכנפיו 10,000 נוצות בגודל עצום, הוא הטיל ביצים בגודל הר ויכול היה לאחוז בטפריו פיל.

Simurgh - עוף ענק במיתולוגיה האירנית. הוא מגדל את Zal אביו של הגיבור Rustam (מקבילו של הרקלס במיתולוגיה האירנית) לאחר שננטש ע"י הוריו, ומגונן עליו וגם על Rustam , לו הוא מסייע מאוחר יותר במלחמתו ב Isfandiyar. לכנפיו של Simurgh היה כוח ריפוי קסום.

* לעיתים נוטים לבלבל בין שמות העופות, ועוף ממיתולוגיה אחת מופיע במיתולוגיה אחרת לדוגמא, בתיאורים מוסלמיים של "ההיסטוריה" של פרס בתקופה הפרהאיסלאמית, Simurgh מיוצג על ידי "Anka" שהוא הגירסה המוסלמית ל- Phoenix (עוף החול), ולהיפך, Anka מתורגם לעיתים קרובות בפרסית ל- Simurgh.

מקורות נוספים:

כפכפי, יצחק (מעבד), הציפורים : מגדיר שדה שלם לציפורי אירופה והמזרח התיכון, הקיבוץ המאוחד, תשל"ה

סונסון, לרס, הציפורים: המדריך השלם לציפורי אירופה וישראל, מפה - מיפוי והוצאה לאור, 2003

שראל, ברוך (עורך), אנציקלופדיה כללית כרטא , ירושלים : משרד הביטחון, 1990.

שמיר, זיוה, מי ענד לדוכיפת ציצית זהב, גג, 18, 2008, ע' 6-10.

Abrams, M, H et al.(edit.), The Norton Anthology of English Literature, Third Edition, v.2, New York: Norton&Company, 1974.

Bosworth, C, E, et al. Encyclopaedia Of Islam , Third Edition, Leiden, The
Netherlands : E.J. Brill, v. 8, 1995, p. 595.

Ibid. v. 9, 1997, p. 615.

Edwards, Karen, Cuckoo, Milton Quarterly, 39 (4), 2005 p. 271-273.

Edwards, Karen, Nightingale, ibid, 42 (2), 2008, p. 133-137.

Lai, C M, Avian identification of jiu in the Shijing, Journal of the American Oriental Society, 117(2) 1997, p. 350-352.

Rosenthal, M, L et al. (edit), Poetry In English : An Anthology, Oxford University Press, 1987.

Tennyson, Alfred, Tennyson, selected by W.E. Williams, Harmondsworth Middlesex England : Penguin Books, 1941.

Share on Facebook

Tweet This Post 

ינשופונים -  כתב - מרטין ודל ; איורים - פטריק בנסון.

במרכז הסיפור שלושה ינשופים קטנים וחמודים, שרה, פרסי וביל, שאמם עוזבת אותם לזמן מה בקן, שעה שהיא עפה ללקט מזון עבורם. הסיפור כתוב ברגישות ובתבונה רבה  ופורט על הנימים הרגישים ביותר בנפשו של כל ילד, המוצא עצמו לפתע לבד ללא דמות האם  המרכזית כל כך בחייו, המעניקה לו חום, אהבה, קירבה ובטחון.
הזמן הקצר אותו נאלצים שלושת האחים הינשופים להמתין לבואה של האם, הופך ארוך לאין קץ, קשה ומפחיד. החששות, תחושת האובדן וחוסר האונים, המלווים כל ילד שעה שהוא שנקלע לסיטואציה זו מקבלים לגיטימציה בסיפור והילד חש הזדהות עזה עם הינשופים, שלפתע באמצע הלילה לא מוצאים את אימם.
ברגישות רבה רוקם מרטין ודל את הסיפור וחושף בפני הילד את התמודדותם של הינשופונים, כל אחד בדרכו שלו, עם היעדרה של האם.
מענין גם הפיתרון שמציע ודל - להתאחד לגוף אחד חזק המעניק מקור של כוח ונחמה ומאפשר עוצמה רבה יותר בעמידה מול קושי הנטישה.
גם איוריו המיוחדים של פטריק בנסון מחזקים את משמעות הסיפור עבור הקורא., הם מובילים אותו לאוירת הלילה הקודרת, השחורה והמאימת ויוצרים תחושה עזה של חרדה הולכת וגוברת, עד לחזרתה של אמא - ינשופה.
צפיתי בקבוצת ילדי גן לוינסקי, כשהם מצטופפים בהשתאות סביב הגננת - ומחכים לראות כיצד יתמודדו הינשופונים, אם בכלל, עד שאמא ינשופה תחזור,או שמא לא תחזור?
בסיום הסיפור נותר הקורא הצעיר עם סימני שאלה רבים: כיצד "נכון" להתמודד במצב שכזה? מה חשיבותו של קשר אמיץ וחזק בין אחים במשפחה? כיצד ניתן להתמודד אל מול הלא ידוע? ועוד שאלות רבות- הפותחות לקורא הצעיר צוהר להתמודדות עם ארוע של עזיבת הקרוב לו. הסיפור משאיר גם תובנה על כוחה של לכידות משפחתית.
זהו ספר נוגע ללב - קריאה מהנה.

Share on Facebook

Tweet This Post